martes, 29 de noviembre de 2011

BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 53

Bitácora de 53a clase

Fecha: 28 de Noviembre del 2011
Hora: 19 hrs a 22hrs
Sesión: 53
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05


En esta sesión el profesor nos dijo que era la ultima sesion para plotear nosotros esperamos nuestro turno de ir a plotear y en o que nos tocaba juntamos los 2 cortes y las fachadas en un solo plano tuvimos que hacerle algunas modificacines para que quedara bien distribuido aunque quedo un poco justo quedo bien y ploteamos los planos de conjunto y las fachadas y cortes soo que no se a que se debio que no salieron las flechas ni las rallas de las acotaciones solo salieron los numeros.

Al final dijo el profesor que aun teniamos el dia martes para imprimir los planos y entregar ese mismo día los planos engargolados

Solo nos falta acomodar el filtro y la planat de azotea en una hoja con su cuadro de datos para plottear.


BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 52

Bitácora de 52a clase

Fecha: 24 de Noviembre del 2011
Hora: 17 hrs a 19hrs
Sesión: 52
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05


En esta sesion seguimos trabajando con el detalle del filtro de agua.
Ademas ploteamos ya las plantas arquitectonicas y por lo visto ya quedaron bien a simple vista no se le ven errores pero habra que ver en los archivos electronicos

BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 51

Bitácora de 51a clase

Fecha: 22 de Noviembre del 2011
Hora: 15 hrs a 16hrs
Sesión: 51
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05

En a clase pasada estube buscando en internet imagenes sobre filtros de agua para insertarlo en nuestro proyecto ejecutivo para cumplir con el proyecto aula.

Y me base en esta imagen para empezar a dibujar el filtro de agua en AutoCAD

 

BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 50

Bitácora de 50a clase

Fecha: 21 de Noviembre del 2011
Hora: 19 hrs a 22hrs
Sesión: 50
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05

Como nuestro tema de proyecto aula lo teniamos que incluir en nuestro plano el profesor nos pidio que dibujaramos un filtro con las dimensiones reales

BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 49

Bitácora de 49a clase

Fecha: 17 de Noviembre del 2011
Hora: 17 hrs a 19hrs
Sesión: 49
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05

Esta clase ya tenia terminados mis planos arquitectonicos, por lo cual solo nos dedicamos a plotear, aunque por otra parte continuamos trabajando en los detalles recalcados en los archivos posteriores, tales como el conjunto de plantas, los cortes etc.

Tambien trabajamos en la realizacion de nuestro proyecto aula el cual tiene el fin de demostrar el funcionamiento de un filtro de agua, por ende tenemos que dibujar el detalle de un fitro de agua es por ello que se empezo a realizar el trabajo buscando un filtro de agua y sus medidas en internet para comensar a trabajar y cumplir con el tema asignado para nuestro grupo que es USO RACIONAL DEL AGUA, con el subtema de Purificadores y filtros de Agua.

Aqui encontre un filtro de agua:



El profesor dio el criterio de evaluacion para el ultimo parcial y el porcentaje de evaluación quedo de la siguiente forma:
  • Bitacoras------20%
  • Proyecto Aula------30%
  • Archivos electronicos----20%
  • Planos Impresos-----30%
 
 

BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 48

Bitácora de 48a clase

Fecha: 15 de Noviembre del 2011
Hora: 15 hrs a 16hrs
Sesión: 48
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05

En esta clase continuamos con la elaboracion de nuestras plantas arquitectonicas, que ya estaban casi por terminar, solo me faltaba colocar la hacer un poco mas grande a simbologia de nivel de piso, cambiar algunos layers de color y el cuadro de datos cambiar un poko el formato reajustarlo para ploteo en dicha clase tube un gran avanse ya que por fin quedaron listas mis platas es decir listas para plotear. 

BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 47

Bitácora de 47a clase

Fecha: 14 de Noviembre del 2011
Hora: 19 hrs a 22hrs
Sesión: 47
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05


En esta sesion continuamos con la elaboracion de nuestras plantas arquitectonicas, se corrigio un poco mas a detalle os errores k aun faltaban, tales como el tamaño de letra, que en algunos textos variaba lo cual es erronea ya que todos los texos deben de tener la misma medida, otra cosa que falto fue darle hatch a los muros de carga.
Tambien se avanzó un poco con el trabajo de planta hidrosanitaria en planta baja con las tuberias y sus diferentes gruesos el tubo de albañal y acomodando a simbologia en el lugar adecuado(cuadro de datos)


BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 46

Bitácora de 46a clase

Fecha: 10 de Noviembre del 2011
Hora: 17 hrs a 19 hrs
Sesión: 46
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05

En esta clase lo que nosotros hicimos fue modificar las correcciones que el profesor nos habia marcado con anterioridad en nuestros planos arquitectonicos como algunos errores en los muros de colindancia poner las áreas arreglar a fachada y corte que tenian unos pequeños errores en las medidas y en os layers.






BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 45

Bitácora de 45a clase

Fecha: 8 de Noviembre del 2011
Hora: 15 hrs a 16 hrs
Sesión: 45
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05



Al iniciar a clase nos dijo que los días martes alomejor trabajariamos con los comandos de 3-D pero como la clase de los martes es a la primera hora la mayoría de los compañeros incluyendome a veces no llegamos a tiempo y en esta ocación no habían llegado todos y no vimos el tema porque os demás no lo iban a ver y se continuo trabajando con el proyecto "A" en la instalación hidrosanitaria. Se le empezó a colocar los bloques de albañal al proyecto del cual teníamos que investigar las medidas para poder hacerlo e insertarlo en nuestras plantas hidrosanitarias.

Buscando en internet encontre esta imagen


BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 44

Bitácora de 44a clase

Fecha: 7 de Noviembre del 2011
Hora: 19 hrs a 22 hrs
Sesión: 44
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05


En esta clase o que reaizamos es con la continuación del proyecto “A” en instalaciones de hidrosanitarias.

Nosotros esta case la ocupamos para realizar y detallar a tabla de simbología y empezar a estructurar los planos de planta baja y planta alta.

Tambien se estructuro la panta de azotea



BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 43

Bitácora de 43a clase

Fecha: 3 de Noviembre del 2011
Hora: 17 hrs a 19 hrs
Sesión: 43
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05


Hoy el profesor nos dijo que el día de a entrega seria el 24 de Noviembre esta seria a entrega definitiva:

Lo que se tenia que entregar es lo siguiente:
Plantas Arquitectonicas
  • Planta alta
  • Planta baja
  • Plantas de conjunto
  • Fachadas y Cortes
Planos de instaacion hidrosanitaria:
  • Planta alta
  • Panta baja
  • Planta de azotea
  • Detalle de filtro de agua


PARA EL AGUA FRÍA USAMOS LA LINEA CENTER 5X O 2X

PARA EL AGUA CALIENTE USAMOS LA LINEA DIVIDE 5X O 2X

EN LOS CORTES TAMBIÉN USAMOS LA LINEA DIVIDE

EN LA REGADERA LA LLEGADA DE AGUA:

--CALIENTE ES DE LADO IZQUIERDO
--FRIA ES DE LADO DERECHO

Y PARA LOS MUEBLES ES DE MANERA INVERSA.





BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 42

Bitácora de 42a clase

Fecha: 1 de Noviembre del 2011
Hora: 15 hrs a 16 hrs
Sesión: 42
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05


SUSPENCION DE LABORES

Día de Muertos

Se suspendieron las labores escolares por motivo de la celebracion de día de muertos.



BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 41

Bitácora de 41a clase

Fecha: 31 de Octubre del 2011
Hora: 19 hrs a 22 hrs
Sesión: 41
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05

SUSPENCION DE LABORES

En esta sesion no tubimos clases porque nos sacraon temprano de la escuela(suspension de labores)

BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 40

Bitácora de 40a clase

Fecha: 27 de Octubre del 2011
Hora: 17 hrs a 19 hrs
Sesión: 40
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05


Al iniciar con esta sesión el profesor nos indicó lo que teníamos que hacer que fue el seguimiento del plano de Hidrosanitaria en el proyecto que nos tocó en mi caso es el proyecto “A”.
En nuestro caso empezamos a hacer la tabla de simbologia:


1- Bajada de agua pluvial
2- Bajada de aguas negras
3- Sube agua fría
4- Baja agua fría
5- Sube agua caliente
6- Baja agua caliente
7- Bajada de aguas negras
8- Registro coladeras
9- Tubo de albañal
10- Tubo de PVC de 50 y 100 mm
11- Agua fría, cobre rigido
12- Agua caliente, cobre rigido
13- Llave de jardín
14- Medidor de agua
15- Valvula de control
16- Flotador
17- Calentador
18- Cespo coladera
19- Cespo bore
20- Tanques de gas
21- Líneas de gas, cobre rígido
22- Líneas de gas, cobre flexible

BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 39

Bitácora de 39a clase

Fecha: 25 de Octubre del 2011
Hora: 15 hrs a 16 hrs
Sesión: 39
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05

Al termino de la clase pasada el profesor nos pidió que lleváramos la plantilla de como armar un cubo sin armar y el motivo de pedirlo fue para que viéramos un nuevo tema en AutoCAD.

Lo que realizamos en esta sesión fue la realizacion de el cubo que habiamos traido pero en autocad:
 
Con esta figura utilizamos la opción de 3D en AutoCAD pero primero cambiamos la vista para poder observar lo que sucede con la figura a 220 y con 30 grados en el comando DDVPOINT


Posteriormente utilizaremos una herramienta para poder rotar y dar forma a este cobo la cual se encuentra en la barra de menú principal (MODIFY)la desplegamos y nos colocamos en la opción de (3D OPERATION)y se despliega otra ventana en la cual seleccionaremos la opción de (3D ROTATE), en la barra de comandos nos indica que seleccionemos el objeto que vamos a rotar (seleccionamos un cuadrado pero en uno de sus vértices )y posteriormente aparece en la pantalla una esfera que indica mediante líneas la dirección en cual se va a rotar esa cara , posteriormente tecleamos el ángulo en el cual lo rotaremos y la cara se rota de esta manera:


Utilizamos este procedimiento para todas las caras de el cubo para que nos quede completo.
Después el profesor nos dijo que hiciéramos una letra F en una cara del cubo la hicimos y en perspectiva se veía que la letra estaba sobre la cara lateral derecha pero cuando cambiábamos de vista la letra no aparecía esto es porque no estábamos trabajando con las coordenadas correctas así es que tuvimos que crear un UCS un sistema de coordenadas para poner la letra en la cara en la que queríamos trabajar como se muestra en la siguiente figura:



Ya terminado queda asi:

BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 38

Bitácora de 38a clase

Fecha: 24 de Octubre del 2011
Hora: 19 hrs a 22 hrs
Sesión: 38
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05

En esta clase empezamos a realizar nuestro plano hidrosanitario, ademas el profesor nos dijo como se realizaba la representación de agua caliente y agua fría.


Tambien nos indico los elementos que utilisariamos tales como tubos de PVC de 50 mm de diametro o de 100 mm de diametro y para poder dar el ancho de nuestra línea se tenia que crear una polilinea y despues la editabamos para poder darle el grosor adecuado y decirle que la queremos de 50 o 100 mm de ancho(se crea la polilinea en el lugar que se deseé y despues de escribe "PEDIT" se le da enter se escribe "W" se le da enter y por ultimo se le da el ancho deseado en este caso de 50 o 100mm de espesor) este es un comando muy util en la representacion de dichas plantas, los lineamitentos quedaron establecidos de las sig. manera.

El ancho para tubos de agua fría es de 1/2 "
El ancho para tubos de agua caliente es de 3/4"
El tubo de PVC va por enmedio del muro mientras que el del agua fría y agua caliente van a lado.

En los planos tenemos tres elementos que son:
Tubos en "T"
Codo de 90° ó 45°
Tubos en "Y" (uno de sus lados es a 45°)

LAS IMAGENES SON RECOLECTADAS DE DIFERENTES LUGARES

BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 37

Bitácora de 37a clase

Fecha: 20 de Octubre del 2011
Hora: 17 hrs a 19 hrs
Sesión: 37
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05

En esta clase de 2 horas el maestro dio la oportunidad de plottear nuevamente por las personas que no habian plotteado el dia martes, la ventaja de los que plotearon el día martes es que el profesor tubo la oportunidad de corregir los errores posteriores a los planos definitivos.
Tambien los que ya habian plotteado sus planos correctamente empezaron a realizar los hidrosanitarios.

Pero la mayoria aun estaba plotteando los arquitectonicos y corrigiendo los errores que el profesor habia marcado.

lunes, 28 de noviembre de 2011

BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 36

Bitácora de 36a clase

Fecha: 18 de Octubre del 2011
Hora: 15 hrs a 16 hrs
Sesión: 36
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05

Se continuo trabajando en el salon de clases y algunos compañeros estaban plotteando sus planos arquitectonicos de prueba.

Nosotros no pudimos plottear por que llegamos tarde a la clase y habia muchos compañeros plotteando y nosotros ya no alcanzamos a plotear debido a que solo era una hora de clase.



BITACORA PERSONAL DE ACTIVIDADES 35

Bitácora de 35a clase

Fecha: 17 de Octubre del 2011
Hora: 17 hrs a 19 hrs
Sesión: 35
Numero de Máquina: 15
Alumno: Nolasco Medrano Juan Eduardo
Grupo: 5IV05

Al entrar al salón el profesor nos dio la indicación de que cada quien iba a plotear de forma ordenada, de a siguiente manera comenzando con la primera maquina hasta la ultima, y los que no plotearan porque no estuvieran listos en su turno, se tendían que esperar al ultimo a que de nuevo pasara su numero de maquina.
Casi la mayoría del salón no ploteo porque aun no tenían terminados sus planos.

En lo personal nosotros no teníamos terminado nuestro plano solo faltaban algunos detalles y esperamos a que volviéramos a pasar pero no nos dio tiempo de plotear.


Mientras tanto ya teníamos otros planos con la base para empezar a realizar los planos hidrosantitarios que se evaluarian en el 3er Parcial
.